Le aree di progetto delle quinte classi dell'ISDA sono utili per alcuni progetti del Comune.

Gli studi realizzati dalle quinte classi dell’Istituto d’Arte di Orvieto nell’ambito dell’area di progetto dell’anno scolastico 2004/2005, saranno ripresi per alcuni progetti dell’Amministrazione Comunale.
 
Mentre si stanno per concludere le fasi degli esami di maturità, gli studi realizzati dalle quinte classi A-B-C-D dell’Istituto Statale d’Arte di Orvieto nell’ambito dell’area di progetto dell’anno scolastico 2004/2005, saranno ripresi per l’attuazione di alcuni progetti tematici su cui sta lavorando l’Amministrazione Comunale.
Lo riferisce  l’Assessore allo Sport, Massimo Frellica che ha assistito alla presentazione dell’area di progetto dei ragazzi dell’Istituto d’Arte.

“Le aree di progetto degli allievi dell’Istituto d’Arte – dice l’Assessore allo Sport, Massimo Frellica – sono in qualche modo in sintonia con alcuni progetti che l’Amministrazione Comunale sta portando avanti da tempo, come lo studio realizzato dalla 5^A ‘I giovani per i giovani contro il doping’, un bellissimo video che, in pochi secondi, comunica le conseguenze ed il dramma dell’utilizzo, nello sport, di sostanze che alterano la prestazione fisica. Questo lavoro, insieme al convegno che abbiamo realizzato lo scorso anno, indica la sensibilità della scuola a questa tematica sociale che, sempre più sta coinvolgendo i settori dilettantistici dello sport; questo lavoro sarà sicuramente utilizzato nel meeting internazionale che presenteremo a settembre dal titolo ‘Arte come Sport e Sport come Arte’”.
“Utile anche la progettazione della 5^B – dice Frellicca – riguardante alcuni simboli dei palazzi nobiliari orvietani e la storia dei quartieri Corsica, Serancia, Olmo e Stella che potrebbero essere utilizzati e fatti conoscere in occasione dello svolgimento della Staffetta dei Quartieri la vigilia del Corpus Domini, utilizzando quell’appuntamento sportivo come elemento di conoscenza storico-artistica. La 5^C ha studiato il colore come forma di espressione e comunicazione delle emozioni, progetto che potrebbe essere collegato alle esposizioni d’arte moderna presso il Centro Espositivo di Palazzo dei Sette; la classe 5^D ha presentato l’area di progetto ‘Fotografia e linguaggio’ che, con il coinvolgimento anche degli studenti delle classi inferiori, potrebbe trovare forme interessanti di integrazione con la manifestazione Orvieto Fotografia che si svolge ogni anno nella nostra città. L’opportunità che gli studenti avrebbero di conoscere e collaborare coni migliori fotografi italiani che vengono ad aggiornarsi professionalmente ad Orvieto, potrebbe essere per loro un fattore di crescita culturale e tecnica rilevante. Agli studenti, ai docenti e alla direzione scolastica dell’Istituto d’Arte va l’apprezzamento per il lavoro svolto, un lavoro che attraverso un continuo rapporto tra scuola e istituzioni può produrre azioni efficaci e coinvolgere il mondo delle professioni non solo per la crescita conoscitiva ma anche per i futuri sbocchi professionali”.